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化学素质教育选修课的实践与研究
化学素质教育选修课的实践与研究
作者:
王琰
谢昭明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学素质教育
选修课
创新精神
个性发展
终身可持续发展
摘要:
阐述了化学类素质教育选修课开设的宗旨及课程建设的实践,表明该类课程的开设,既符合21世纪我国教育发展的潮流,又在更多的学生中普及了化学知识,扩大了化学学科的影响.
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内容分析
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文献信息
篇名
化学素质教育选修课的实践与研究
来源期刊
广西师范大学学报(自然科学版)
学科
关键词
化学素质教育
选修课
创新精神
个性发展
终身可持续发展
年,卷(期)
2003,(z2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-86
页数
2页
分类号
字数
2297字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.037
五维指标
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选修课
创新精神
个性发展
终身可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
广西师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-6600
CN:
45-1067/N
开本:
大16开
出版地:
桂林市育才路15号
邮发代号:
48-54
创刊时间:
1957
语种:
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出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
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