作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验在化学科学研究与发展中占有重要的地位,也是学生学习化学必不可少的手段和方法.在实际的教学中,教师除了应用教材中的实验进行教学外,还会从不同角度对实验进行创新,优化实验教学过程.下面笔者就以2013年北京市初中化学教师实验技能与教学展示活动的区县培训者的身份,根据本区4个获得一等奖的创新实验的研究历程及其在教学中的应用,谈一谈初中化学教学中实验创新的途径及意义.
推荐文章
初中化学实验创新教学研究
初中化学
创新教学
策略分析
初中化学实验创新浅论
初中
化学
实验
创新
初中化学实验创新浅论
初中
化学
实验
创新
初中化学实验教学的创新研究
初中化学
实验教学
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学教学中实验创新的途径及意义
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春凤 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
论文1v1指导