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摘要:
目的 围绕学校内影响传染病流行的风险因素建立指标体系,进行早期风险识别,试图在传染病流行之前发现风险因子.方法 利用文献研究和实地考察的方法确定初步指标体系框架,应用Delphi法和AHP法,构建学校传染病流行的风险识别指标体系并计算其各指标权重,最后利用问卷调查法进行实证分析研究.结果 研究共邀请专家20名,专家对于指标体系做出决策的依据指数Ca为0.88,熟悉程度Cs为0.72,权威系数Cr为0.80.专家协调系数分别为第1轮0.233 (P<0.05),第2轮为0.754(P<0.01),第3轮0.504(P<0.01).最终指标体系由3个一级指标、10个二级指标,49个三级指标组成.结论 学校传染病流行的风险识别指标体系协调性好,权重系数设置合理,简单易于使用.
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文献信息
篇名 学校传染病流行的风险识别指标体系构建研究
来源期刊 公共卫生与预防医学 学科 医学
关键词 传染病 早期风险识别 指标体系
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 65-69
页数 分类号 R51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张靖 5 31 4.0 5.0
2 狄娟 武汉大学公共卫生学院 8 40 4.0 6.0
3 潭晓东 武汉大学公共卫生学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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传染病
早期风险识别
指标体系
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
公共卫生与预防医学
双月刊
1006-2483
42-1734/R
大16开
湖北省武汉市洪山区卓刀泉北路6号
1990
chi
出版文献量(篇)
5975
总下载数(次)
12
总被引数(次)
24853
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