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摘要:
目的 摸清我校新生适应性的真实情况,了解新生入学的教育效果.方法 面向我校全体2012级大专新生发放适应性调查问卷,由学生独立完成.结果 新生总体对学习、生活评价一般,学习问题成为适应性差的首要问题,对专业认可度不高,对学校食堂卫生、服务质量、住宿条件满意度较低.结论 新生适应性调研能够摸清我校新生适应性的真实情况,发现存在的问题,找出以往入学教育的成功经验与不足.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 湖南中医药高等专科学校2012级新生适应性调研结果与分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 新生 适应性 入学教育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G526.5
字数 3221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭争鸣 63 235 9.0 13.0
2 肖跃群 27 119 6.0 10.0
3 张乐 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新生
适应性
入学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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