中等职业教育一体化评价体系构建

• 作者: 宋武 程杰 陈英
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化 评价体系 构建
• 年，卷（期）: 2014,（3X）
• 页码范围: 2003-2004
• 页数: 2页
• 分类号: G717

摘要

"做中学、学中教"的教学组织形式解决了理论课和实践课脱节的问题,有效地促进学生技能的提高,针对原有职业教育的评价标准在这个教学模式评价中的不足,构建了一体化的教学评价体系,阐述了评价所采取的形式,学生评价、教师评价和社会评价应包括内容,以及在实施评价过程中的方式和方法。