思维导图在高中英语教学中的应用研究

• 作者: 蒲昱吟
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 思维导图 高中 英语 教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.058

摘要

在高中英语课堂中运用思维导图,指导学生用思维导图做笔记,复习课中运用思维导图构建知识网络,在课堂讨论中运用思维导图,对于激发学生学习兴趣,提高学生学习成绩以及培养学生的发散性思维都有重要作用.为此,笔者在本文中就思维导图在高中英语教学中的应用进行简要分析,以期给相关研究者作为有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲昱吟		1	10	1.0	1.0