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摘要:
窗外阳光灿烂,但我却闷闷不乐。 中午,同桌拎着洒水壶,开始了无端的“挑衅”。到我桌前时,抬头见是我,就毫不客气地挥洒几下,让水和我的鞋来了个“亲密接触”,随后我的脚底就“洪水泛滥”了。望着她远去的身影,想着之前与她屡次“作对”失败的经历,也只好“忍气吞声”。
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论"我劝你善良"
我劝你善良
本义
引申义
句法结构
语义
语用
从儒家仁爱思想反思当前儿童早期善良教育
儒家仁爱思想
善良教育
早期儿童
种一颗善良的种子
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班主任
集体活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我本善良
来源期刊 七彩语文:写字与书法 学科 教育
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢成韬 江苏省南京市高淳区漆桥中学七(3)班 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
七彩语文(写字与书法)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
江苏省南京市山西路67号世贸中心大厦A1
28-325
2006
chi
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16
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