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摘要:
随着基础教育改革的不断推进,对课堂教学及教学评价等方面提出了更高和更好的要求。这对广大教师来说是挑战也是一大机遇。本文借助一种全新的教学技能及评价模式即课堂观察,来研究对课堂教学质量和教学效率提升的作用。
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文献信息
篇名 开展课堂观察提高教学效率
来源期刊 高考 学科
关键词 课堂观察 素质教育 教学效率
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 2275字 语种 中文
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1 卢万华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂观察
素质教育
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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