激活生物课堂提高教学效率

• 作者: 王亚凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教材 兴趣 激励 生物
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统的教学模式中，教师以传授知识为主，看似行云流水、丝丝入扣，但在整个教学过程中，学生积极性不高，课堂气氛沉闷，教学效率不高。而如何让平静的课堂掀起思维的波澜，调动学生的积极性，从而提高教学效率，是困扰所有教师的一个难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚凤		1	0	0.0	0.0