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摘要:
为了适应新课标改革,从2007年开始.广东高考卷采用了选考题的命题方式——以文学类和实用类两种文本阅读相对应命制两组题目供考生选择考试。选考题的命制给予了考生选择的机会和表达自我的空间。相对于附加题而言.选考题更加符合新课标的精神,也更加人性化。然而,也正是从2007年开始。广东高考的选考题就遭遇了自己难以变更的尴尬。2007年高考中约有31.2%的考生选考文学类文本阅读.另外约68.8%的考生选考了实用类文本阅读。2008年选考文学类文本阅读的考生约为37.56%,比例略有增加。可是.到2010年.选考文学类文本阅读的考生比例又锐减为17.86%.2011年比例又有所回升.但也只有约27.2%。2012年选做文学类的考生为总数的40.08%,
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文献信息
篇名 选考题的尴尬与突围
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 考题 尴尬 2007年 文本阅读 突围 文学类 2008年 2010年
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G633.6
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1 李剑林 16 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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考题
尴尬
2007年
文本阅读
突围
文学类
2008年
2010年
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
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