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摘要:
为解决固体物理教学中存在的晶体结构不易讲解、理论推导复杂易导致物理图像不清晰的问题,本文对以多媒体技术和网络技术为核心的电子信息技术辅助固体物理教学进行了研究,总结了多媒体技术在晶体三维结构、布里渊区、晶格振动和电子能带理论教学中的具体应用及效果,又列举了网络资源在固体物理课教学中的应用及效果.实践表明,多媒体技术的恰当应用,能使学生更深入地理解相关的固体物理知识,建立清晰的物理图像,达到良好的教学效果;而网络技术的有效应用,可以扩展学生的视野,提高学生自主学习的能力.
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文献信息
篇名 电子信息技术在固体物理教学中的应用
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 固体物理 多媒体技术 网络教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 1747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任常愚 黑龙江科技大学理学院 55 155 7.0 9.0
2 张琳 黑龙江科技大学理学院 21 95 5.0 9.0
3 李海宝 黑龙江科技大学理学院 57 211 8.0 12.0
4 丁红伟 黑龙江科技大学理学院 24 80 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
固体物理
多媒体技术
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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