基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 通过畸变产物耳声发射(DPOAE)监测,探索青年耳鸣患者的听力学特征.方法 分别对耳鸣组42例、健康对照组40例进行DPOAE监测,比较各组间DPOAE测试各指标差异.结果 耳鸣组42例DPOAE全频检出率32例(76.19%),对照组40例DPOAE全频检出率40例(100.00%),耳鸣组0.75、4.00、6.00、8.00kHz频率点检出率明显低于对照组(P<0.05);对照组40例幅值均值均正常,耳鸣组42例幅值均值均下降,其中0.75、3.00、4.00、6.00、8.00kHz频率点幅值均值明显低于对照组(P<0.05).结论 DPOAE能早期监测到纯音听阈正常的耳鸣患者各频率段的外毛细胞功能减退情况,为早期诊断和治疗感音神经性聋提供依据.
推荐文章
听力正常青年人畸变产物耳声发射
正常听力
畸变产物耳声发射
外伤性听觉损害与畸变产物耳声发射检测的临床研究
外伤
听觉损害
畸变产物耳声发射
畸变产物耳声发射与纯音听阈间测试频率的相关性研究
畸变产物
耳声发射
纯音听阈
频率
相关性
耳聋
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纯音听阈正常耳鸣青年畸变产物耳声发射分析
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 医学
关键词 畸变产物耳声发射 纯音听闻 耳鸣 耳蜗
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 论著与临床报道
研究方向 页码范围 424-425
页数 2页 分类号 R764.45
字数 3079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2014.03.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李江丽 右江民族医学院附属医院耳鼻喉科 25 141 7.0 10.0
2 廖培生 右江民族医学院附属医院耳鼻喉科 19 42 4.0 5.0
3 高欣 右江民族医学院附属医院耳鼻喉科 4 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (78)
共引文献  (34)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (2)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1997(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2003(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(6)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
畸变产物耳声发射
纯音听闻
耳鸣
耳蜗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
论文1v1指导