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摘要:
在英语教学中,对学生而言作为教育的主体和受众,如何明确学生的主体意识,使得教学成果能够充分发挥,这是一个重要的教学问题,而在明确主体过程中,对学生兴趣培养则是英语教育延续性的培育与发展。
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篇名 浅谈培养学生在英语教学中的主体意识与兴趣实施
来源期刊 高考 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
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1308
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