新课程背景下英语教学的时效性探究

• 作者: 李梦
• 来源期刊: 中学生英语（高三版）
• 关键词: 新课程 英语教学 时效性
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 英语《课程标准》探究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.054

摘要

随着新课改的不断实施,普通高中英语课程已经发生了较大的变化,主要表现:较词汇量较大、内容设置变化不断.这就要求教师应不断增强学生思维的灵活性,从而提高学生的学习效率.本文主要分析了新课程背景下如何提高英语教学的时效性,从而激发增强学生学习英语的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦		1	0	0.0	0.0