感悟经典，浸润人生

• 作者: 王益华
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 循序建构 有效诵读 学思结合 注重实效
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

小学生国学经典诵读，为突破文言文的学习难点，选择内容要适量，要由浅入深，循序建构。要以激发诵读兴趣入手，采取有效的诵读方式。要通过各种有效的形式，引导学生感悟，借以培养学生高尚情操，养成健全的人格，感知中华优秀文化思想的美、语言的美。浸润心田，享用终生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王益华	辽宁省大石桥市水源镇中心小学	4	0	0.0	0.0