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摘要:
目的:探讨全程护理告知程序对提高初产妇母乳喂养知识掌握率及自护能力的效果.方法:选取2013年6月至12月在盛京医院分娩的400例初产妇为研究对象,根据随机数字表将产妇分为观察组及对照组,各200例.对照组分娩后实施常规性护理,观察组在对照组的基础上实施全程护理告知程序.观察两组患者母乳喂养率,采用自行设计的自护能力量表于护理前后对两组自护能力(包括催乳能力、乳房护理能力、情绪调控能力、饮食调节能力、新生儿护理能力、外阴部护理能力)进行评价.结果:与对照组相比,观察组产后24、48、72 h母乳喂养率显著高于对照组,第1次母乳喂养时间显著低于对照组,母乳量多于对照组,差异均有统计学意义(均P <0.05).观察组产妇护理后催乳能力、乳房护理能力、情绪调控能力、饮食调节能力、新生儿护理能力、外阴部护理能力及自护能力总评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论:对初产妇实施全程护理告知程序能有效提高产妇母乳知识掌握率,提高产妇自护能力,促进产妇产后早期母乳喂养.
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文献信息
篇名 全程护理告知程序对提高初产妇母乳喂养及自护能力的效果
来源期刊 现代医学 学科 医学
关键词 全程护理告知程序 初产妇 母乳喂养 自护能力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 957-959
页数 3页 分类号 R473.71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7562.2014.08.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月 29 83 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
全程护理告知程序
初产妇
母乳喂养
自护能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医学
双月刊
1671-7562
32-1659/R
大16开
南京市丁家桥87号
28-69
1964
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