基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以工科专业本科生课程《有限单元法》的教学为例,讨论了工具类课程教学特点。根据以往教学过程中积累的经验,提出短学时课程教学要点。基于理论与软件相结合的教学方式,提出实例教学、层层深入、分组讨论相结合的授课方式,以达到让学生理论“听得懂”,软件“学得会”,实践中“用得了”软件的目的。
推荐文章
计算机软件类课程教学模式探讨
软件类课程
三段式教学模式
作品分解法
课件
计算机软件在画法几何课程中应用
画法几何课程
多媒体
计算机软件
计算机软件在选矿工业中的应用
选矿过程
计算机软件
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机软件在本科生工具类课程教学中的应用--以《有限单元法》为例
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 工具类课程 有限单元法 本科生教学 实例教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G632
字数 5702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 西北农林科技大学水利与建筑工程学院 51 395 11.0 18.0
2 史姣 西北农林科技大学水利与建筑工程学院 14 23 3.0 4.0
3 蔡坤 西北农林科技大学水利与建筑工程学院 10 21 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工具类课程
有限单元法
本科生教学
实例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导