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摘要:
目的:探讨中职生人际信任与社交焦虑现状及其关系。方法用人际信任量表( ITS)和社交焦虑量表( IAS)调查了南京江宁中等专业学校392名中职生。结果中职生的社交焦虑得分为(43.52±8.40),高于常模,总体上较为严重;人际信任得分(80.79±8.28),中等偏上。其中中二年级的人际信任水平最高;中一年级的社交焦虑显著高于其他年级,中职女生、非班干部的社交焦虑情况相对严重。结论提高人际信任水平有助于缓解社交焦虑,而降低社交焦虑也能提高人际信任水平。
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文献信息
篇名 中职生人际信任、社交焦虑现状及其关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 社交焦虑 人际信任 中职生 社会心理
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 发展心理
研究方向 页码范围 1721-1722,1723
页数 3页 分类号
字数 4295字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2014.11.048
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美加 南京晓庄学院教师教育学院 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社交焦虑
人际信任
中职生
社会心理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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