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高中英语口语教学初探
高中英语口语教学初探
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摘要：
只有进行机械操练而没有特定环境中的语言实践是不可能达到培养交际能力这一目的的。虽然学生能熟读课文，甚至背诵许多语言材料，但他们并没有真实的语言使用环境。不会将已学过的英语知识运用到口语交际中。因此，他们并不能在日常生活、工作中熟练地运用口语进行交际。而这样的学生当然不能适应改革开放的今天社会对人才的要求。
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新课改
高中英语
口语教学
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文献信息
| 篇名 | 高中英语口语教学初探 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 高中英语 口语教学 探讨 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 教改时空 |
| 研究方向 | 页码范围 | 138-138 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2111字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中英语
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探讨
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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4220
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