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摘要:
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花,而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法都在竞争,都在开放,这才是大好局面。只要它能开放出特色来,它就有生命了。高中语文教学要注意启发性、知识性、趣味性,激发学生的学习兴趣,拨动其思维之弦,让学生以最佳的兴奋状态投入学习活动,才能够提高我们的课堂效率,更好地完成教学。
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文献信息
篇名 浅析打造高效的高中语文教学课堂
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 高中语文 教学 高效课堂
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.3
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1 秦蓉 重庆市丰都第二中学校 2 1 1.0 1.0
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高效课堂
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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