作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我听说王小妮的时候,她还是一个诗人,她的名字和翟永明等人出现在大学的现当代文学里,让人顶礼膜拜。再见到王小妮时,她已是某大学的老师,把自己的几年教学感悟形成了文字,就是桌上的这本《上课记》。
推荐文章
对读后感教学的一些思考
小学语文
习作教学
读后感
读后感--打开写作之门的“金钥匙”
读后感
拓宽视野
写作之门
例谈读后感的教学策略
阅读教学
问题情境
互动探究
写初读感受和读后感在语文阅读教学中的价值
初读感受
读后感
语文阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《上课记》读后感
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 上课 读后感 现当代文学 教学感悟 王小妮 翟永明 大学 老师
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
上课
读后感
现当代文学
教学感悟
王小妮
翟永明
大学
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导