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摘要:
从2007年开始,国家教育部门要求中小学校必须保证学生每天一小时校园体育活动。然而,据2011年教育部公布的数据显示,四年级和初二的校园体育课及体育活动不足率分别高达56.5%、76%;而另一项调查显示,只有22%的小学、初中和13%的高中能够保证学生每天一小时校园体育活动。然而,即使是硬件条件还不错的学校,对于体育课程的设置也是能简则简,能免则免,尽量让学生远离风险较大的体育锻炼项目。究竟是什么原因让学校顾虑重重?
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体育与健康
性质
教学目标
如何上好农村小学体育课
农村小学
体育课
学习新观念
掌握新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校为何怕开体育课
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 中小学校 体育课程 体育活动 体育锻炼项目 教育部门 数据显示 2007年 硬件条件
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G478
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
体育课程
体育活动
体育锻炼项目
教育部门
数据显示
2007年
硬件条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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