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摘要:
目的 分析广东省居民对用药教育的认知程度及希望接受用药教育的形式,提出合理宣传用药教育的方法,提高公众用药依从性和用药满意度,提升居民用药安全水平.方法 采用随机抽样方法,在广东省粤东、粤西、粤北和珠三角地区的21个地级市对1 963名居民进行用药教育基本状况调查,利用SPSS 19.0软件对数据进行统计分析.结果 公众对“用药教育”名词不了解的占75.13%;仅10.14%的居民参加过用药教育;未接受过用药教育的居民中有8.9%和43.6%的人表示非常想参加和想参加;接受用药教育的形式中对患者教育、专家讲座、社区培训、播放宣传片的形式较受欢迎,比例分别为42.1%、46.0%、41.7%、44.4%.结论 广东省大部分居民未参加过用药教育,且对“用药教育”概念认知度低,同时接近90%的居民愿意参加相关的用药教育.
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文献信息
篇名 广东省居民用药教育基本状况调查
来源期刊 中国公共卫生 学科 医学
关键词 用药教育 用药认知 用药安全
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 调查报告与分析
研究方向 页码范围 767-769
页数 分类号 R161
字数 语种 中文
DOI 10.11847/zgggws2014-30-06-23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佐仁 广东药学院药科学院药剂系 26 178 9.0 12.0
2 邓永华 广东药学院药科学院 1 8 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
用药教育
用药认知
用药安全
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相关学者/机构
期刊影响力
中国公共卫生
月刊
1001-0580
21-1234/R
128
沈阳市和平区砂阳路242号
8-204
1985
chi
出版文献量(篇)
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