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摘要:
在高中化学第一课教学中,虽然教材没有设计实验,但为了激发学生对化学学习的兴趣,教师可以巧增探究实验,精心设计,上好高中化学第一课.
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文献信息
篇名 巧增实验,培养兴趣——浅谈如何上好高中化学第一课
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 实验探究 培养兴趣 高中化学第一课
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实验探索
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
DOI
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1 袁园 11 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验探究
培养兴趣
高中化学第一课
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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