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摘要:
语文教材蕴含着发展特殊教育学校学生想象力的有利因素,语文学科的丰富语言及其特点有助于发展学生的想象力。发展特殊教育学校学生想象力的策略包括:转变观念,把学习的主动权交给学生;充分运用教材,启发想象力;掌握想象方法,发展想象力;加强作文训练,提高想象力。
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文献信息
篇名 语文教学中发展学生想象力的策略
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 语文教学 想象力 培养策略
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳生 河北省遵化市教育局幼特教教研室 1 0 0.0 0.0
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语文教学
想象力
培养策略
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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