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摘要:
国内学者近年来对社会主义核心价值体系及其教育的研究取得了丰硕成果.对社会主义核心价值体系的理论基础、科学内涵及其所蕴含的价值关系、时代精神和具体内容进行了深入挖掘;对社会主义核心价值体系的实践意义从社会建设、精神生活、意识形态安全、国家软实力提升等方面进行了多维度诠释;对社会主义核心价值体系建设的指导思想、基本原则和途径进行了系统的梳理;对大学生社会主义核心价值体系的教育过程和教学艺术进行了深入探索.目前,在学理研究上,加大发掘深度、完善逻辑结构;在实践研究上,拓宽应用领域,丰富研究视角,已经成为新的研究趋势.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值体系及其教育研究述评
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 社会主义核心价值体系 教育 述评
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 道德与法研究
研究方向 页码范围 60-65
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢黎歌 125 574 13.0 18.0
2 程馨莹 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值体系
教育
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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