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摘要:
随着新课改的推进和素质教育的推行与深化,高中生物的教材、学情和教学方法都发生了一定的变化,在此情境下高中生物教师必须转变思想,创新教学方式,提高教学的质量,实现有效教学,这也是当前高中生物教师重点关注的话题.笔者从自身教学实践经验出发,阐述教学方法创新的重要性和具体实施措施,以飨读者.
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高中生物
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文献信息
篇名 基于新课程背景下高中生物教学方法创新的思考
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 教学方法创新 生物教师 新课程背景 高中 素质教育 教学方式 有效教学 实践经验
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G658.3
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1 何国华 18 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法创新
生物教师
新课程背景
高中
素质教育
教学方式
有效教学
实践经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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