对当下语文该不该教的思考

• 作者: 吴秋连
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 网络与语文教学 教学本质 教与不教
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 2494字
• 语种: 中文

摘要

语文教学是培养学生知情意、弘扬中国传统文化的重要渠道之一。而随着网络技术的不断蔓延，有些语文教师和学生就会对当下传统式的语文教学产生质疑：语文是否可以不教？在笔者看来网络给语文教学带来很多可能的同时，也带来了一些严重的教育问题，所以语文不可不教。语文教学应该回归教育的本质，语文教师应该秉承“教是为了不教”的教学原则，落实具体的教学实施方略，使语文教学更好地促进学生和社会的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋连	深圳大学师范学院	21	31	3.0	5.0