对传统语文定义的反思

• 作者: 职通帅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 定义 传统 语言文学课 反思 语言文字 教育工作者 “国语”
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

什么是语文自从将小学“国语”和中学“国文”统而一之称为“语文”开始，每一位教育工作者都对语文持有自己的观点，并对此做出了不同的解释。有人说语文课就是语言文学课：语文=语言＋文学；有人说语文课是语言文章课：语文=语言＋文章；也有人说语文是语言文字课：语文=语言＋文字；传统的语文定义认为语文就是口头语和书面语的总和。这些定义都有各自的特点，但也有各自无法克服的不足。