作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育体制改革的核心是充分发挥市场在教育资源配置中的作用,发挥好市场这只无形的手和政府这只有形的手的作用,构建政府宏观管理、学校自主办学、社会多元评价的良性体系,并通过立法保障实施. 《国家中长期教育改革与规划发展纲要(2010-2020年)》确定了分类管理民办教育的基本原则,教育部门也在积极探索分类管理的办法.我认为,按照非营利性和营利性对民办学校分类管理只是一种形式,分类管理的核心是能够在分类的基础上,从财政、税收、土地、收费、招生、贷款、社保等等方面,建立起与之相配套的,基于公办、民办学校及营利性、非营利性民办学校之间公平竞争的制度体系.
推荐文章
民办教育综合改革中的制度逻辑及其微观行为
民办教育
制度逻辑
教育体制改革
民办教育综合改革中的制度逻辑及其微观行为
民办教育
制度逻辑
教育体制改革
加强民办教育管理的几点意见
民办教育
管理机构
实施意见
行政策略
民办教育风险类型和防范措施
民办教育发展
风险类型
政策性风险
防范
民办教育政策
投资者
政治因素
法律法规
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 期待完善民办教育的制度设计
来源期刊 中国远程教育(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永新 122 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
在线学习
月刊
2096-0638
10-1347/G4
大16开
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
82-103
2015
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1235
论文1v1指导