银川市初中生交通安全知信行调查

• 作者: 张艳 马力扬
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 学生 事故,交通/预防和控制 自行车运动/心理学 设备安全性/心理学 危险因素 安全/统计和数值数据 安全带/利用 健康知识,态度,实践
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 489-491,493
• 分类号: G479
• 语种: 中文

摘要

目的 了解银川市中学生对交通安全的知信行情况,为开展中学生交通安全健康教育工作提供参考依据. 方法 采用整群抽样的方法,对银川市唐徕回民中学初一、初二、初三年级各4个班的637名学生进行了问卷调查. 结果 被调查的初中学生主要的交通方式是骑自行车和乘公共汽车,男女生、年级间差异有统计学意义(均P＜0.05);对“黄色信号灯的用途”“推车横过斑马线”回答的正确率只有35.2％和51.6％,且男生对“走人行道”“法定骑车年龄”“推车横过斑马线”作答的正确率明显低于女生(均P＜0.05);“步行闯红灯”“走路看书”“逆向骑行”“骑车搭人”等交通违规行为随着年级升高而增加(均P＜0.05),且男生“步行闯红灯”等多项交通违规行为发生率明显高于女生(均P＜0.05);对“主动学习安全知识”“遵守交通规则”“走斑马线”“乘车系安全带”的意识随着年级升高而逐渐减弱(均P＜0.05),且男生的“遵守交通规则”“走斑马线”“乘车系安全带”的意识明显弱于于女生(均P＜0.05). 结论 家庭、学校应该重视学生的交通安全教育,转变传统的教育观念和说教方式,引导其建立良好的交通安全意识和正确的交通行为,预防和降低中小学生道路交通事故的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马力扬	西北民族大学医学院预防医学教研室	76	508	12.0	18.0