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摘要:
在简要概述问题意识内涵基础上,指出了传统教育模式下学生普遍缺乏问题意识的问题,重点从强化学生基础知识学习、构建民主师生关系、激发学生好奇心以及传授学生提问技巧等方面探讨了初中化学课程中培养学生问题意识的策略。
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初中数学教学中培养学生问题意识的策略研究
初中数学
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文献信息
篇名 初中化学教学中培养学生问题意识的策略研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中化学 问题意识 培养策略
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号 G633.8
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1 张树芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
问题意识
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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