论发散思维与聚合思维在作文教学中的应用

• 作者: 郭加应
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 聚合思维 作文教学 发散思维 创造性思维 应用 作文水平 思维能力 写作能力
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是思维的直接反映，因为思维能力的强弱决定了作文水平的高低，而一篇好的作文又是创造性思维的结晶。要提高作文的写作能力，必须培养创造性思维，而创造性思维包括发散思维和聚合思维，培养学生的创造性思维，必须求得发散思维与聚合思维的协调发展。什么是发散思维和聚合思维呢？