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摘要:
21世纪是以“信息化”为特征的知识经济时代,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育改革的发展方向。幕课和微课程的流行,引起了教育界的持续、热烈的谈论,本文在分析微课程产生原因和发展现状的基础上,对高职院校开展微课程教学提出了几点建议。
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改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职教育教学改革漫谈之微课程应用
来源期刊 中外企业文化(下旬刊) 学科
关键词 高职 微课程 设计
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学术论坛 Academic Forum
研究方向 页码范围 395-396
页数 2页 分类号
字数 5215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 14 27 3.0 4.0
2 刘书琴 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (31)
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1987(1)
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研究主题发展历程
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高职
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中外企业文化(下旬刊)
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