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摘要:
“以学生为主体,教师为主导,面向全体学生”是新课程的基本理念,为了实现这一理念,笔者在平常的课堂教学中不断寻找和尝试适当的教学方法,让学生“动起来”,课堂“活起来”。笔者发现游戏教学是可以尝试的有效教学途径。本文结合具体教学实践,浅谈游戏教学在高中生物课堂的应用。
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文献信息
篇名 高中生物课堂也能“游戏”教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 游戏教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 2249字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡丽萍 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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