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摘要:
2013年四川省高考物理学科试题的实验题,很好的体现了新课程“科学探究”和“过程与方法”理念,两道实验题均体现实验探究的科学方法,试题取材于教材,又不拘泥于教材,也充分体现了对考生的能力考查和物理学科思维能力的考查.试题很有新意,对高中物理教学具有很强的指导意义.本文就试题8(2)可能出现的解答方式作一探究.
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文献信息
篇名 2013年四川省高考物理试卷实验题解法探究
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高考物理试卷 实验题 四川省 题解法 “过程与方法” “科学探究” 物理学科 科学方法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G634.75
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1 王小平 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考物理试卷
实验题
四川省
题解法
“过程与方法”
“科学探究”
物理学科
科学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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论文1v1指导