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拯救靴匠格斯拉--高尔斯华绥《品质》的教学设计
拯救靴匠格斯拉--高尔斯华绥《品质》的教学设计
作者:
刘建松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高尔斯华绥
《品质》
教学设计
批判现实主义
小说阅读
学生会
悲剧色彩
阅读水平
摘要:
高尔斯华绥的短篇《品质》确实是一篇有着深厚悲剧色彩的小说。伦敦城最好的鞋匠格斯拉,有着最神妙的手艺,做出全城最结实最耐穿的靴子,最终竟然被活活的饿死,这引发了笔者和学生深深的思考和感叹。由于学生受生活阅历和阅读水平的限制,一般的学生会认为格斯拉值得同情、怜悯,然后把原因都归结于社会的黑暗、腐朽、不公平。这些词语似乎成了批判现实主义小说阅读总结时的通用词,标签词。
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文献信息
篇名
拯救靴匠格斯拉--高尔斯华绥《品质》的教学设计
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
高尔斯华绥
《品质》
教学设计
批判现实主义
小说阅读
学生会
悲剧色彩
阅读水平
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
刘建松
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研究主题发展历程
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高尔斯华绥
《品质》
教学设计
批判现实主义
小说阅读
学生会
悲剧色彩
阅读水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
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2
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