作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我从八岁时开始读《三国演义》,由于当时文字理解能力有限,所以读得很不深入,只知道反复翻看那些惊心动魄的战争场面。上了初中后,积累了更多的文字知识,终于能读懂那些艰涩的词语,所以我又将此书重新读了一遍,这一遍,让我感触良多。
推荐文章
浅析曹操
曹操
政治家
军事家
诗人
文人墨客
谈曹操诗歌中的"气"
曹操诗歌
'气'
曹操的用人艺术
用人艺术
曹操
东汉末年
军阀混战
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我看曹操
来源期刊 初中生写作 学科 文学
关键词 曹操 《三国演义》 理解能力 文字
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 I207.22
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华逸 江苏省金湖县枫叶国际学校初一(8)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
曹操
《三国演义》
理解能力
文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生写作
月刊
1009-5780
21-1428/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-8
2000
chi
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
1
总被引数(次)
10
论文1v1指导