作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
守恒这个概念是高中物理体系存在的一个前提条件,包括能量守恒、动量守恒、质能守恒及角动量守恒等.这些概念构成了高中物理学科的基石,并且为很多问题的解决提供了解题的思路.在本篇文章中,作者通过对高中物理所涉及的几个守恒定律进行深入的解读,希望能够对高中学生起到一些启示的作用.
推荐文章
浅谈高中物理教学中问题情境的创设
高中物理
问题情境
社会生活
新旧知识
浅谈高中物理教学中存在的问题及对策
高中物理
课堂教学
问题
方法策略
浅谈高中物理教学
高中物理
教学
几点问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中物理中的守恒问题
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 高中物理 能量守恒 质能守恒
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学习障碍分析
研究方向 页码范围 42,56
页数 2页 分类号
字数 3507字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱跃萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
能量守恒
质能守恒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
论文1v1指导