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摘要:
目的:了解吐鲁番地区护理专业学生灾害认知情况,为开展灾害护理教育提供依据和参考。方法应用自行设计的《学生灾害知识调查问卷》,对新疆吐鲁番地区中等职业技术学校护理专业学生进行调查。结果93.0%的学生知道在家里的正确避震方法,80.2%的学生知道在学校的正确避震方法,76.7%的人知道洪水时的正确逃生方法。只有20.9%的学生参加过防灾演习。98.8%的护生关注和比较关注灾害信息,报纸和电视是护生获得灾害知识的最主要的途径。98.8%的学生认为有必要进行灾害教育。参加模拟灾害演习是学生最期盼的进行灾害知识和技能学习的方法。结论护生对灾害知识掌握较好,但自救互救技能掌握不足;对灾害的关注程度较高;有进行灾害教育的较大要求。
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内容分析
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文献信息
篇名 新疆吐鲁番地区护理专业学生灾害认知情况调查
来源期刊 中国急救复苏与灾害医学杂志 学科 医学
关键词 灾害 认知 护生
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 303-305
页数 3页 分类号 R129
字数 2436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6966.2014.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 湖南中医药大学护理学院 122 705 14.0 20.0
2 张银华 湖南中医药大学护理学院 65 316 10.0 13.0
3 王真 1 0 0.0 0.0
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节点文献
灾害
认知
护生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国急救复苏与灾害医学杂志
月刊
1673-6966
11-5452/R
16开
北京市海淀区永定路69号行政楼
2006
chi
出版文献量(篇)
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