面对MOOC,普通高校该如何应对？

• 作者: 张林
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 在线教育 网络教育 课程
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 高教探索 -- 学科教学
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4239字
• 语种: 中文

摘要

通过分析MOOC与国内在线教育的异同，指出目前国内高校面对MOOC所遇到的一系列问题和挑战，诸如硬件环境是否达到要求，软件环境是否形成，课程是结合教学服务自己的学生，还是面向社会做培训教育，以及课程建设使用的平台，课程的吸引力，并提出了解决问题、应对挑战的方法。现阶段中国MOOC还处于酝酿与课程准备阶段，普通高校应当结合自己的实际，有计划、分步骤地实施MOOC，以便真正打造出属于自己的MOOC品牌。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林	商洛学院数学与计算机应用学院	53	106	5.0	6.0