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摘要:
变式教学是高中数学教学中的一种重要的教学方法,通过变式法教学,能够让学生对所学数学知识有全面的了解,更能让他们通过题目的多变化,体会的其中的内在本质,进而提高了学生的学习兴趣和积极性。本文就变式教学在高中数学教学中的运用进行分析讨论。
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概念教学
探究式学习
运用
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问题式
探究教学模式
高中数学
专题课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究变式教学在高中数学教学中的运用
来源期刊 高考 学科
关键词 变式教育 高中数学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
变式教育
高中数学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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