反思性教学在办公自动化课程教学中的应用

• 作者: 冯晶莹 李绍华
• 来源期刊: 网络安全技术与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性教学 办公自动化课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机·信息
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2789字
• 语种: 中文

摘要

反思性教学是一个在教学活动中设置问题、思考问题、解决问题的过程.本文将教学活动的开展分为三个阶段,分别是备课期、教学中和教学后.教师在办公自动化课程的三个阶段中分别应用反思性教学,可以有效提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绍华	大连外国语大学软件学院	21	33	3.0	4.0
2	冯晶莹	辽宁警察学院职教部	10	6	2.0	2.0