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如何引导高中学生体味传统文化,感悟民族精神
如何引导高中学生体味传统文化,感悟民族精神
作者:
谢优芬
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学习中华优秀传统文化,传承不朽民族精神 ——从传统文化教学看中学生的培养
中学生教育
中华优秀传统文化
思想
观念
引导
如何把传统文化内化为高中学生的思想内涵,升华为做人的行为
传统文化
高中学生
做人行为
优秀传统文化促进少数民族地区农村高中学生发展的实践研究
优秀传统文化
少数民族地区
农村高中学生
浅谈运用传统文化加强中学生素质教育
优秀传统文化教育
中学生
素质教育
内容分析
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篇名
如何引导高中学生体味传统文化,感悟民族精神
来源期刊
中学政史地(教学指导版)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
68-71
页数
4页
分类号
字数
2788字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢优芬
2
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中学政史地(教学指导版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
期刊文献
相关文献
1.
学习中华优秀传统文化,传承不朽民族精神 ——从传统文化教学看中学生的培养
2.
如何把传统文化内化为高中学生的思想内涵,升华为做人的行为
3.
优秀传统文化促进少数民族地区农村高中学生发展的实践研究
4.
浅谈运用传统文化加强中学生素质教育
5.
如何有效提高中学生语文阅读能力
6.
如何化解高中学生潜在的心理问题
7.
浅谈如何提高中学生写作能力
8.
为学生开启中华文化"精神家园"之门——中学生优秀传统文化教育存在的问题及对策
9.
高中音乐鉴赏教学中学生民族精神的培养
10.
浅议如何提高中学生的阅读能力
11.
民族地区普通高中语文优秀传统文化进课堂实践研究
12.
少数民族地区高中学生对优秀民族文化继承的重要性研究
13.
中华传统文化教育是提升中学生核心价值观的基石
14.
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15.
中学生德育应汲取传统文化的精华
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