刍议实验教学对初中物理教学的功效

• 作者: 张元良
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中物理 实验教学 探究教育
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改对学生的要求改变，更加重视于学生的动手能力，和利用已学知识解决实际问题能力。那么初中物理教学就要重视学生的科学素质教育，培养学生的物理学习兴趣，将传统“填鸭式”教育转为探究式教育。那么实验教学就能很好落实新课改的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元良		4	3	1.0	1.0