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摘要:
课堂教学中采用多媒体课件教学,可以增强学生学习的目的性,加深学生对授课内容的深入理解和掌握,使学生更加明确学习的重点内容;在充分调动教师和学生课堂互动积极性的同时,达到有效提高教学质量的目标。本文以医学图像教学中的肺循环为例,对基于Photoshop技术的教学课件制作流程和技术要点进行了初步研究。
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外科实验教学多媒体课件制作及其应用
外科学
实验教学
课件制作
CAI
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于Photoshop技术的教学课件制作理论和应用研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 PHOTOSHOP 图像处理 课件制作 制作实例
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玄 陕西广播电视大学资源建设与现代教育技术中心 11 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
PHOTOSHOP
图像处理
课件制作
制作实例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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