新课改背景下初中语文教学中的情感教育

• 作者: 曾永环
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课改 初中语文教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性与系统性较强的学科，在初中语文教学中渗入情感教育不仅是初中语文新课程的要求，同时也是符合素质教育标准的重要措施。现阶段，国内各地初中学校已经认识到情感教育在语文教学中的重要作用，并通过学习与借鉴，针对性地实施了一系列措施，目的在于利用情感教育提高初中语文的教学质量与效率，培养人格更健全、素质更全面的学生，这些措施的实施收到了良好的效果，使得初中学校及教师对情感教育的运用提起了高度的关注与重视。本文针对在初中语文教学中情感教育运用的重要性，对其优化与改进进行了详细的阐述，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾永环		1	0	0.0	0.0