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论小学数学学习兴趣的培养
论小学数学学习兴趣的培养
作者:
张景清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
学习兴趣
培养
途径
摘要:
小学数学的学习是学生奠定数学基础的初始阶段,也是学生在小学阶段逻辑性思维培养的重要途径。学生的学习兴趣是一种对学习内容带有主观情感的认识,并且愿意基于兴趣为之投入学习时间以及精力,是学生能够保持对数学的积极态度的情感来源,也是教师在教学过程中需要着力对学生培养的一种品质。本文将以笔者的教学经验为基础,通过对当前小学数学课堂教学中存在的问题的综合分析,提出相关培养措施与途径。
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文献信息
篇名
论小学数学学习兴趣的培养
来源期刊
高考
学科
关键词
小学数学
学习兴趣
培养
途径
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
119-119
页数
1页
分类号
字数
1902字
语种
中文
DOI
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张景清
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学习兴趣
培养
途径
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
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