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摘要:
本文以“发挥主体作用”、“维护教学秩序”、“加强学习迁移”等为遵循原则,以提高政治工作课程教学质量和效果为基本着眼,从“开掘主体潜能深化‘教法’改革;构建课堂秩序深化‘学法’改革;加强学习迁移深化‘考法’改革”等三个方面,阐释了深化政治课改革的思考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深化政治课“教法、学法、考法”改革的几点思考
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 教法 学法 考法 改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G71
字数 4855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄旭东 7 2 1.0 1.0
2 薛勇 1 0 0.0 0.0
3 马永全 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教法
学法
考法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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