谈高中体育教学中的运动表象训练

• 作者: 王海俊
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中体育 运动表象 训练
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

在高中体育教学中，构建以运动表象为核心的教学思路如今已成为一个实际任务与要求。实际教学中，教师要预先分析哪些动作的训练需要帮助学生构建表象，并重点思考学生有可能会构建什么样的表象。因为如果表象构建错了，就会影响学生的训练效果。只要做到这一点，必然会提高高中体育教学的水平。